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 أمس وأول أمس 3- Hier et avant-hier

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كاتب الموضوعرسالة
rama taha
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مُساهمةموضوع: أمس وأول أمس 3- Hier et avant-hier    الخميس أكتوبر 18, 2012 2:01 pm

الوحدة الثالثة

La visite زيارة Un lieu مكان
Le ministre وزير Un vol رحلة سرقة
Le voyage الرحلة Une durée مدة
Le responsable المسئول Un touriste سائح
L’agriculture الزراعة Un séjour ٳقامة
L’irrigation الري L’affaire مهمة عمل
Le développement التنمية La ministère وزارة
Le discours الخطاب La réunion اجتماع
Le problème المشكلة Des entretiens مباحثات
La distribution التوزيع L’aéroport المطار
Les fruits الفواكه L’institut معهد
Les légumes الخضروات L’exposition المعرض
La récolte المحصول présenter يقدم
Un paragraphe فقرة organiser ينظم
Un titre لقب -عنوان Danser يرقص
Une page صفحة correspondre يتعلق ب
Le prix سعر- جائزة Entendre يسمع
L’éducation التربية Monter يصعد
Un disque اسطوانة Durer يستمر
Un travail عمل - جهد retrouver يجد
Le président الرئيس Repeter يكرر
L’autorité السلطة Discuter يناقش
Un groupe مجموعة Inviter يدعو
L’arrivée الوصول se tenir يعقد - يقام
Un tourisme سياحة avoir lieu يحدث- يقع
Un chef d’Etat رئيس الدولة revenir à يعود ٳلي
Le contact الاتصال effectuer يقوم ب
Les parents الوالدين visiter يزور
Le départ الرحيل rencontrer يقابل
Un monument أثر distribuer يوزع
Hier أمس imiter يقلد
Avant-hier أول أمس marquer يسجل
Le gouvernement الحكومة précéder يسبق
Une relation علاقة raconter يحكي
développer يطور officiel رسمي
déjeuner يتغذى patient صبور
prononcer يعلن peu قليل
participer à يشارك فى primaire ابتدائي
regagner يعود satisfait راض
arriver يصل célèbre مشهور
quitter يترك amical ودي
voyager يسافر seul وحيد
réunir يجتمع seulement فقط
Se trouver يوجد ici هنا
éteindre يطفئ
Se composer يتكون من d’abord أولا
en haut de أعلى ensuite بعد ذلك
historique تاريخي puis ثم
identique مشابه avant de قبل أن
local محلي doux لذيذ
Là-bas هنالك haut عال

عن أبى هريرة رضي الله تعالى عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :-
( من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت , من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم جاره , من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه ) صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم.

حكمة الحكماء:-
( ٳذا كنت جليس قوم فكن أسكتهم فٳن أصابوا كنت من جملتهم وٳن أخطاؤا سلمت من خطئهم )
* ملاحظات عامة على الدرس الثالث : -

أولا / فى حالة تتابع الأحداث نستخدم بعض الظروف لربط تلك الأحداث وهذه الظروف هي :-





EX :1- Au cours de ce voyage, le ministre a rencontré les responsable locaux.
2- Il a déjeuné avec les élèves de l’école d’agriculture.
3- Il a prononcé un discours sur le problème des prix.
- Au cours de ce voyage, le ministre a d’abord rencontré les responsables locaux. Il a ensuite déjeuné avec les élèves de l’école d’agriculture. Et enfin, Il prononcé un discours sur le problème des prix.
EX :- Je fais le devoir. – Je sors avec mes amis.
- D’abord, je fais le devoir. Ensuite, je sors avec mes amis.

*نلاحظ أن الظرف يوضع فى زمن الماضي المركب بعد الفعل المساعد وقبل اسم المفعول.وإذا لم تكن الجملة مركب فإننا نضع الظرف فى أول الجملة ماعدا (enfin ) فٳنها توضع دائما فى أول الجملة.
EX :- Je me suis levé à 6h. J’ai pris mon petit déjeuner. Je suis allé à l’école.
Je me suis d’abord levé à 6h. j’ai ensuite pris mon petit déjeuner et enfin je suis allé à l’école.
ثانيا / لاحظ أيضا استخدام ( avant de ) بمعنى قبل أن ويأتي بعدها فعل الجملة الثانية فى المصدر.
EX :- D’abord, j’ai acheté un billet, ensuite, je prends le train.
(avant de )
- J’ai acheté un billet avant de prendre le train.
EX :- J’ai fait mon devoir puis j’ai regarde la télévision.
- J’ai fait mon devoir avant de regarder la télévision.
ثالثا / استخدام حرف الحر ( dans )
- ٳذا أتى بعدها مكان بمعنى ( فى – داخل ). – ٳذا أتى بعدها زمان بمعنى ( بعد – خلال).
EX :- Il y a beaucoup de voiture dans la rue.
Il ira à Paris dans trois jours.

رابعا / استخدام( جملة + plus جملة + plus )بمعنى بقدر ما ............ بقدر ما............. .
EX :- Plus la brûlure est profonde, plus elle est étendue.
Plut tu fais attention, plus tu comprends.

خامسا / استخدام ( très ) بمعنى جدا ويأتي بعدها صفة.
EX :- Magdi est très intelligent.
Il fait très chaud à Louxor



1- Il y a du vent. Il fait froid. ( plus……… plus ……… )
2- Il fait froid. ( très )
3- le professeur explique la leçon. Il a posé des questions.( d’abord,ensuite )
4- Farid a rangé ses livres puis il a regardé la T.V. . ( avant de )
5 –Le président ira à Paris ……. Deux jours . ( en – à – dans )
6- Je suis ……. La classe. ( pour – dans – au )
قال الشاعر :- ٳذا لم تخش عاقبة الليالي **** ولم تستح فاصنع ما تشاء
فلا والله ما فى العيش خير **** ولا الدنيا ٳذا ذهب الحياء






* أولا / الاستخدام :- عند التعبير عن حدث وقع فى الماضي وانتهى فى الماضي.
* ثانيا / الكلمات الدالة :-
أمس -Hier - أول أمس - avant- hier
-فترة زمنية + passé الماضي - فترة زمنية + dernier الأخير
- Il y a + فترة زمنية منذ
* ثالثا / التكوين :-1- الفعل المساعد وهو ٳما avoir أو être ويصرف فى زمن المضارع مع الفاعل.
2- اسم المفعول من فعل الجملة. 3- التبعية / وهي كالتالي:- مع المساعد être
* المفرد المؤنث يأخذ e والجمع المذكر يأخذ s والجمع المؤنث يأخذ es .
1- تصريف être و avoir فى زمن المضارع :-
الفعل Je Tu Il Elle Nous Vous
être suis es est sommes êtes Sont
avoir ai as a avons avez Ont

2- الأفعال التي تأخذ المساعد être :- وهي ال 14 فعل الآتية ومشتقاتها والأفعال ذات الضميرين:-
aller Venir arriver partir sortir entrer Tomber
monter descendre mourir naître retourner rester Passer
EX :-Hier, je ( aller )au club. - Hier, je suis allé au club.
*ما هو المشتق؟ - هو الفعل المأخوذ من أي فعل من الأفعال السابقة.
EX :- devenir - prévenir - convenir مشتقة من - venir
EX :- Avant-hier, Il (prévenir ) ses parents. – Il est prévenu ses parents.
* ما هي الأفعال ذات الضميرين ؟ - هو الفعل الذي يبداء ب se - s’ .
EX :- se lever - se coucher - se promener - s’appeler
EX :- Hier, je ( se lever ) à 6h. – Hier, je me suis levé à 6h.
3- بقية أفعال اللغة تأخذ المساعد avoir .
EX :- Hier, je ( prendre ) le petit déjeuner au restaurant.
- Hier, j’ai pris le petit déjeuner au restaurant.
* الفعلpasser يأخذ المساعد حسب معناه فى الجملة فٳذا كان بمعني يقضي يأخذ المساعدavoir .
- وٳذا كان بمعني يمر يأخذ المساعدêtre .

EX :- la semaine dernière, je ( passer ) la soirée au cinéma.
- la semaine dernière, j’ai passé la soirée au cinéma.
EX :- Hier, je ( passer ) chez toi, mais tu n’étais pas là.
- Hier, je suis passé chez toi, mais tu n’étais pas là.

4- كيفية الإتيان باسم المفعول:-
1- أفعال المجموعة الأولى المنتهية ب er نحذف حرف الr ونضع العلامة على حرف ال é .
EX :- aller allé - manger mangé - parler parlé
2- أفعال المجموعة الثانية المنتهية ب ir نحذف حرف ال r فقط.
EX :- finir fini - choisir choisi - réussir réussi
3- أفعال المجموعة الثالثة المنتهية ب ir – re – oir وأفعال هذه المجموعة شواذ يجب حفظها.
avoir eu lire lu
voir vu vivre vécu
savoir su battre battu
devoir dû connaître connu
recevoir reçu perdre perdu
boire bu attendre attendu
pouvoir pu entendre entendu
vouloir voulu descendre descendu
venir venu vendre vendu
tenir tenu rendre rendu
courir couru dire Dit
plaire plu écrire Ecrit
pleuvoir plu faire Fait
falloir fallu ouvrir ouvert
rire ri couvrir couvert
mettre mis offrir offert
prendre pris conduire conduit
apprendre appris mourir mort
comprendre compris être été
s’asseoir assis naître né


* نفى الجملة فى الماضي المركب / بوضع الفعل المساعد بين ال pas الفعل المساعد ne
EX :- Hier, j’ai vu le film.
- Hier, je n’ai pas vu le film.
* نفى الفعل ذو الضميرين / بوضع الفعل المساعد والضمير الثاني بين ال ne….. Pas.
EX :- Hier, je me suis levé à 6h.
- Hier, je ne me suis pas levé à 6h.
Exemples :-
La semaine dernière, mon père( écrire ) une lettre à mon oncle.
- La semaine dernière, mon père a écrit une lettre à mon oncle.
Hier, le médecin ( examiner ) Hany.
- Hier, le médecin a examiné Hany.
Avant-hier, nous ( se promener ) sur la plage.
- Avant-hier, nous nous sommes promenés sur la plage.
Exercices :-
1-Hier,il ( finir ) ses devoirs.
2-Avant-hier, nous ( aller ) au cinéma.
3-Hier, le professeur ( expliquer ) la leçon.
la semaine passée, je ( être ) à Paris.
Hier, tu ( jouer ) au football.




1- تخبر صديقك أن الرئيس قام بزيارة رسمية لباريس.
1-Le président a effectué une visite officielle à Paris.
2- تخبر صديقك أن الرئيس سيلقى خطابا هاما هذا المساء.
2- Le président va prononcer un important discours ce soir.
3- تقول لصديقك أن زيارة الوزير سوف تستغرق يومين.
3- La visite du ministre va durer deux jours.
4- تقول أنك تحب المشاركة فى الأنشطة المدرسية.
4- J’aime participer aux activités scolaires.
5- تطلب من وزير السياحة أن يخبرك عن أعداد السياح الأجانب الذين زاروا مصر العام الماضي.
5-Monsieur le ministre,combien de touristes qui ont visité l’Egypte l’année passée ?
6- تخبر صديقك الفرنسي أن الحكومة المصرية تشجع السياحة.
6- Le gouvernement égyptien encourage le tourisme.
7- تخبر صديقك انك سوف تنظم حفل خلال 3 أيام.
7- Je vais organiser une fête dans trois jours.
8- تقول أن الرئيس المصري سيعود ٳلى القاهرة غدا.
8- Le président égyptien va regagner le Caire, demain.
9- تخبر صديقك الفرنسي انك سعيد لرؤيته فى مصر.
9- Je suis très content de te voir en Egypte.
10- ترحب بأحد الأفواج السياحية فى مصر. 10- Soyez le bienvenu en Egypte.
11- تبدى رغبتك فى زيارة المتحف المصري.
11- Je voudrais visiter le musée égyptien.
12- تتمنى لسائح ٳقامة طيبة فى مصر.
12- Monsieur, je vous souhaite un bon séjour en Egypte.
13- تهنئ صديقك بمناسبة عيد ميلاده.
13- Mes meilleurs félicitations de ton anniversaire.
14- تسأل أحد المارة عن كيفية الذهاب إلى المسجد ؟
14- Monsieur, comment peut-on aller à la mosquée ?






1- اكتب خطاب لصديقك لفرنسي تحدثه فيه عن زيارة قام بها وزير التربية والتعليم لمدرستك.
Cher ami, Le Caire, le dimanche 5-5-2006
Je suis très content de t’écrire cette lettre. Je t’écris cette lettre pour te parler de la visite de ministre de l’éducation et de l’enseignement à notre école. Il a d’abord rencontré le directeur et les professeurs de l’école. Il a ensuite déjeuné avec les élèves de l’école. Dans l’après-midi, il a prononcé un discours sur les problèmes de l’enseignement en Egypte. Enfin, il a participé aux activités scolaires, avant de regagner le Caire, où il est arrivé, hier, à 8h. du soir. A bientôt
Ton ami


2- اكتب خطاب لصديقك الفرنسي تحدثه فيه عن زيارة قام بها أحد المسئولين ٳلي مدينتك.
Cher ami, Alexandrie, le mardi, 15/ 5/ 2007
Je souhaite que tu sois en bonne santé. J’ai le plaisir de t’écrire cette lettre pour t’informer que l’un des responsables égyptiens a effectué une visite officielle à notre ville. Il a d’abord rencontré les responsables locaux. Il a ensuite prononcé un discours sur les problèmes des prix. Enfin, il a participé à l’inauguration du centre des jeunes et du sport dans notre ville, avant de regagner le Caire, où il est arrivé, hier, à 21h. . A bientôt
Ton ami


3- طلب منك إجراء حوار صحفي مع مسئول عن الرياضة فى مصر اكتب الأسئلة التي يمكنك توجيهها ٳلية .
Où êtes-vous né ?
Quand êtes-vous né ?
Quel est votre avis sur le sport en Egypte ?
A votre avis, quelles sont les solutions des problèmes du sport en Egypte ?
Quels sont vos futurs projets ?
Quelle est votre meilleure réalisation ?
Comment passez-vous votre loisir ?







II – Examen (2)
-Lis bien le document, puis réponds aux questions :

Visite officielle du ministre de l'agriculture à Assouan
Le samedi 16 et le dimanche 17 septembre, le ministre de l'agriculture a effectué une visite officielle dans la région d'Assouan .
Au cours de ce voyage, il a d'abord rencontré les responsables locaux du développement agricole et de l'irrigation .
Il a en suite déjeuné avec les élèves du lycée agricole. Dans l'après-midi, il a prononcé un discours sur le problème des prix et de la distribution des fruits et légumes. Le deuxième jour de sa visite, le ministre a participé à la récolte du coton,avant de regagner le Caire où il est arrivé, hier, un peu après 18 heures.
D'après le journal d'Egypte
A)Complète avec la bonne réponse d'après le document:
1-Ce document est ......a)une annonce. b)une lettre officielle. c)un article de presse.
2-La visite du ministre de l'agriculture à Assouan a duré .........
a)un seul jour. b)deux jours . c)trois jours.
3-Le 18 septembre, le ministre de l'agriculture est .................
a)au Caire . b)à Assouan. c)on ne sait pas où.
B)Mets vrai (√)ou faux (×) devant chaque phrase d' après le document:
1-La visite du ministre à Assouan était une visite officielle .
2-Le ministre a visité Assouan en hiver.
3-Le ministre a déjeuné avec les responsables locaux.
4-Pendant sa visite, le ministre a participé à la récolte du coton.
5-Rendant sa visite, le ministre a prononcé un discours.
6-Le ministre a visité une école primaire.
7-Le ministre a regagné le Caire avant –midi.
C)Complète ce texte par des mots pris du document
Pendant sa visite, le ministre a rencontré les............. locaux . il a discuté eux le problème des ………… et des légumes.
D) Réponds aux questions suivantes d'après le document
1- Qui a visité Assouan ?
2- Qu'est- ce- que le ministre a fait au deuxième jour de sa visite ?
3- Avec qui est- ce- que le ministre a-t-il déjeuné ?
II Qui peut dire ces phrases?
1- Monsieur, quel est le but de votre visite pour l'Italie?
2- Je suis heureux de visiter votre pays.
3- Appelle tous les employés, il y a une réunion.
4- Le ministre de l'éducation a visité notre école aujourd'hui.
5- Désolé, Madame, nous aurons les habits d'hier dans 5 jours.
Ш Pourquoi vas-tu…………..
1- à la gare. 2- au stade. 3- à l'aéroport.
4- à la pharmacie. 5- à la bibliothèque.
IV- Où peut-on lire ces phrases?
Visite privée du premier Ministre français au Caire.
Société "Amoun" recherche des employés.
Deux cachets d'aspirins trois fois par jour.
Ecris-moi et donne-moi de tes nouvelles.
Temps froid sur toutes les régions.
V- Lis le document suivant, puis réponds aux questions:-
Suzanne Moubarak inaugure un centre médical à Hélouân
Mme Suzanne Moubarak, accompagnée par le ministre de la santé a inauguré mardi 23 octobre un centre médical, situé à la région de Hélouân. Ce centre est formé de7 étages et contient 200 lits.
D'après: le progrès égyptien
A) Pose des questions sur les mots soulignes aux texte :
B) Fais comme indique entre parenthèses :
1- Mme Suzanne Moubarak a inaugure un centre médical . commence par (Demain)
2- D'abord, elle a accompagne le ministre de la santé, ensuite elle a inaugure un centre médical . Relie par(avant de)
3- Moubarak a inaugure un centre médical. Il est forme de 7 étages . (Relie par (qui)
4- Elle étudie bien. Elle réussit à l'examen . Relie par(pour)
أ- ماذا يمكن أن تقول بالفرنسية في المواقف التالية:- (تخير أربع مواقف فقط) IV-
1- تنصح صديق لك بعدم تناول الدواء دون استشارة الطبيب.
2- تسأل صديق لك عن موعد زيارة وزير التربية والتعليم لمدرستكم.
3- تسأل صديقك الفرنسي عم أهم الأماكن السياحية التي يمكن زيارتها في فرنسا.
4- تخبر صديقك الفرنسي أن مصر بها كثير من الأماكن السياحية.
5- تنصح صديق لك بمذاكرة دروسه يوميا.
ب- أكتب بالفرنسية في أحد الموضوعين الآتيين:-
1- أكتب خمس جمل تتحدث فيها عن زيارة قمت بها لمدينة ساحلية ( الإسكندرية – شرم الشيخ ... إلخ ) .
2- أكتب خطاب لصديقك الفرنسي (Jacques) تحكى له عن أخر زيارة قام بها الرئيس الفرنسي لمصر و لقاءه بالرئيس مبارك وافتتاحهما للجامعة الفرنسية . ( لا توقع الخطاب)
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